9色堂 ISD implements strategies to improve student achievement (En espa帽ol)

Results of the 2024 STAAR are now available and show 9色堂 ISD, along with other Texas school districts, still struggling to get scores back on track post-pandemic. 

Why it matters: While test scores aren鈥檛 the only measure of academic knowledge, the tests show how our students are mastering course material so we can create plans to address gaps in knowledge. 

What they鈥檙e saying: 鈥淔or us it鈥檚 a data point,鈥 said Superintendent Matias Segura. 鈥淭he STAAR is a tool that helps us understand where we are and how we compare to other school districts around the state.鈥

By the numbers: 2024 scores for the district show an increase in reading proficiency from June 2019, but a decrease in math scores. 

  • Sixth grade test scores showed the greatest margin of increase in reading proficiency from 39% to 54%. 
  • Third grade math tests scores from Spring 2019 to Spring 2024 show a decrease of 10 percentage points, from 52% to 42%. 

Closing the gap: 9色堂 ISD uses a balanced assessment system to have a fuller picture of our students鈥 progress. Teachers are continuously collecting data on students to monitor and adjust teaching and learning. And ultimately, students' learning needs have changed in a post-pandemic climate. 

Here鈥檚 how we鈥檙e changing our tactics to support students:

  • Professional Development: We鈥檙e investing in ongoing professional development where teachers can learn how to effectively teach challenging concepts. 
    • For example, the STEM and Humanities departments offered Just In Time Trainings for teachers during the 2023鈥24 school year, which gives teachers an opportunity to preview upcoming units, learn new strategies and plan for new learning. 
  • Intervention Programs: We鈥檙e also implementing intervention programs tailored to students who are struggling so we can provide additional support and resources. 
    • These programs may include small-group instruction, after school programs or targeted online resources. 

What鈥檚 Next: The district is revamping our Multi-Tiered Systems of Support which will ensure we鈥檙e providing nurturing learning environments, instruction and support tailored to our students鈥 unique needs.

For more information about STAAR or to access your child鈥檚 test results, please visit the Texas Education Agency鈥檚 .


El 9色堂 ISD implementa estrategias para mejorar el rendimiento estudiantil

Los resultados de las STAAR de 2024 ya est谩n disponibles y muestran que el 9色堂 ISD, al igual que otros distritos escolares de Texas, todav铆a est谩n teniendo dificultad para volver a encarrilar las puntuaciones despu茅s de la pandemia. 

Por qu茅 es importante: A pesar de que los puntajes de las pruebas no son la 煤nica medida del conocimiento acad茅mico, las pruebas muestran la manera como nuestros estudiantes est谩n dominando el material de las clases, para as铆 poder crear planes para atender las brechas en el conocimiento. 

Lo que se est谩 diciendo: 鈥淧ara nosotros es un dato,鈥 dijo el superintendente Matias Segura. 鈥淟a STAAR es una herramienta que nos ayuda a entender d贸nde nos encontramos y c贸mo nos comparamos con otros distritos escolares del estado鈥.

De acuerdo con las cifras: Los puntajes de 2024 del distrito muestran un aumento en el dominio de la lectura desde junio de 2019, pero una disminuci贸n en los puntajes de matem谩ticas. 

  • Los puntajes de las pruebas de sexto grado mostraron el margen m谩s grande de aumento en el dominio de lectura de 39% a 54%. 
  • Los puntajes de las pruebas de tercer grado de matem谩ticas de la primavera de 2019 a la primavera de 2024 muestran una disminuci贸n de 10 puntos porcentuales, de 52% a 42%. 

Cerrando la brecha: El 9色堂 ISD usa un sistema de evaluaci贸n balanceado para tener un panorama general del progreso de nuestros estudiantes. Los maestros est谩n constantemente reuniendo informaci贸n sobre los estudiantes para monitorear y ajustar la ense帽anza y el aprendizaje. Y, en 煤ltima instancia, las necesidades de aprendizaje de los estudiantes han cambiado en un clima postpand茅mico. 

As铆 es como estamos cambiando nuestras t谩cticas para apoyar a los estudiantes:

  • Capacitaci贸n profesional: Estamos invirtiendo en capacitaci贸n profesional constante en la que los maestros pueden aprender c贸mo ense帽ar eficientemente conceptos complejos. 
    • Por ejemplo, los departamentos de STEM y de Humanidades ofrecieron Just In Time Trainings para los maestros durante el ciclo escolar 2023鈥24, que les da a los maestros la oportunidad de ver previamente las siguientes unidades, aprender nuevas estrategias y planificar para el nuevo aprendizaje. 
  • Programas de intervenci贸n: Tambi茅n estamos implementando programas de intervenci贸n adaptados a los estudiantes que est谩n teniendo dificultades para que puedan proveer apoyo y recursos adicionales. 
    • Estos programas pueden incluir instrucci贸n en grupos peque帽os, programas para despu茅s de clases o recursos en l铆nea espec铆ficos. 

驴Cu谩l es el siguiente paso?: El distrito est谩 reformando nuestros Sistemas de Apoyo Multinivel, los cuales aseguran que estamos proporcionando ambientes de aprendizaje acogedores, instrucci贸n y apoyo adaptado a las necesidades 煤nicas de nuestros estudiantes.

Para m谩s informaci贸n sobre las STAAR o para tener acceso a los resultados de las pruebas de su ni帽o, por favor, visiten el  de la Agencia de Educaci贸n de Texas.

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